5w2h里面的why怎么理解？是原因分析还是为什么会是不良？ - 六西格玛绿带黑带考试|视频课程|考试题库一站式平台

登录

2: 关注

5802: 浏览

5w2h里面的why怎么理解？是原因分析还是为什么会是不良？

质量工具

刚才和同事讨论一个不良，用到了5w2h，对What是什么，Who谁发现的，When什么时候发现的，Where在哪里出现，How怎么发现，How much有多少或影响程度，这几个理解都一样。

但是对why产生了不同的理解，我理解why是为什么会成为不良，对客户造成了什么影响，同事的理解是不良原因是什么，怎么产生的。

5w2h应该是对不良现象的一个清晰的描述，不良原因分析应该要放在后面，请问是这样吗？

好问题 0 评论收藏举报

您还未登录!暂时最多只可查看 1 条回答

去登录! 还没有账号?去注册

2 回答

老唐炼钢注册用户
2022-05-19 07:05

why是产生的影响或者造成的影响，很多人讲起来头头是道，是对是错不管，这是很多质量人的悲哀，和这个工具一样，什么都知道，但又什么都不精

赞同 0 0评论

关于作者

: 小小岳 注册用户
这家伙很懒，还没有设置简介

7: 回答

4: 文章

13: 问题

问题动态

发布时间: 2022-05-17 12:16

更新时间: 2023-03-28 22:28

关注人数: 2 人关注

相关问题

极片毛刺长度怎么检测？: 2812 浏览 1 关注 0 回答 0 评论

锂电池正负极有隔膜分开，但是有电解质连接，怎么不会短路？: 6170 浏览 2 关注 3 回答 0 评论

计划联合研发更换BOM物料，这种情况怎么怼回去？: 4972 浏览 1 关注 1 回答 0 评论

GRR很高，NDC很低，怎么改善？: 3671 浏览 1 关注 1 回答 0 评论

一个因子2水平，一个因子4水平怎么做DOE呀？: 3687 浏览 1 关注 1 回答 0 评论

下一年的品质管理计划与方案该怎么写？: 4414 浏览 1 关注 1 回答 0 评论

怎么用样本的数据证明总体都满足要求？: 3913 浏览 1 关注 0 回答 0 评论

测量系统分析msa-GRR大于10%小于30%可以勉强接受，怎么判断是不是能接受呢？: 4890 浏览 1 关注 1 回答 0 评论

内审不符合项的改善方案都怎么问其它部门要？: 5125 浏览 1 关注 4 回答 0 评论

集团内部的供应商怎么管理？: 3278 浏览 1 关注 0 回答 0 评论

站点公告

2026年六西格玛备考开始啦！: 绿带与黑带考试备考"四件套"：视频课+直播课+专业题库+全程答疑服务，客服微信：dadu19

热门话题



: TS16949
讨论:45 关注:0

: RoHS与REACH
讨论:14 关注:0

: VDA
讨论:13 关注:0

: 回归方程
讨论:16 关注:0

: 变更
讨论:4 关注:1

All Rights Reserved Powered BY 渔齐信息 © 2025 苏ICP备2021047674号